Participación de mujeres en las tecnologías de la información carece de paridad en Latinoamérica

Investigadoras de México, Argentina, España, Brasil, Ecuador y Perú coincidieron en continuar trabajando para dar visibilidad de la participación femenina en las TI.

En un diálogo entre investigadoras de varios países iberoamericanos, como México, Argentina, España, Brasil, Ecuador y Perú, se destacó la importancia de visibilizar la participación de las mujeres en el uso, desarrollo y aplicación de las Tecnologías de la Información (TI) dentro de las instituciones de Educación Superior.

En el marco del Encuentro ANUIES TIC UASLP 2023, estas investigadoras abordaron el tema de las Mujeres TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) en Iberoamérica, con un enfoque en la colaboración e innovación. Se subrayó que existe una falta de datos precisos sobre la presencia de mujeres en roles de liderazgo en el campo de las TI en las instituciones de educación superior.

Según datos proporcionados durante el panel, en Argentina, el 43% de las instituciones señalaron que el líder en el área de TI es una mujer. En Brasil, ese porcentaje es del 36%, y en los países de Centroamérica y el Caribe, el 30% de las áreas de TI tienen presencia femenina. En Ecuador, solo el 14% de las instituciones cuentan con mujeres en cargos relacionados con TI.

La Dra. Alejandra Herrera de la Universidad Iberoamericana destacó que, aunque existen avances en algunos países, aún hay espacios de oportunidad para promover la participación de las mujeres en roles de liderazgo en TI. Además, señaló que en México, por ejemplo, el 46% de las instituciones de educación superior tienen directoras de TI, pero en Perú, esta cifra es tan baja como el 9%.

La discusión concluyó enfatizando la importancia de que las universidades y otras instituciones contribuyan a recopilar datos y estadísticas precisas sobre la participación de las mujeres en las TI. Esto ayudará a crear un panorama más claro y a reducir la desigualdad de género en este campo, promoviendo el respeto a los derechos humanos y la igualdad de oportunidades.