El problema generado por la crisis hídrica afecta principalmente a la zona metropolitana de la entidad, donde se concentra el 65% de los planteles.
El secretario de Educación del Gobierno del Estado, Juan Carlos Torres Cedillo, reveló una situación alarmante: cerca del 50 por ciento de las escuelas en el estado, principalmente en la Zona Metropolitana, carecen de acceso a agua potable y deben recurrir al pago de pipas para cubrir sus necesidades. En muchos casos, son los propios padres de familia quienes asumen este costo.
Torres Cedillo destacó que la mayoría de las escuelas en la Zona Metropolitana, que concentra el 65% del total de planteles, no cuentan con agua potable. Aproximadamente la mitad de ellas deben adquirir agua mediante pipas, financiadas con el dinero de los padres de familia. A pesar de las solicitudes de apoyo realizadas desde el inicio del ciclo escolar a Interapas y al CEA, la situación no ha mejorado, lo que genera preocupación, especialmente con la llegada de la temporada de calor que agravará el problema.
Ante la escasez de agua, se han implementado medidas como solicitar a los alumnos que lleven un litro de agua a la escuela para su hidratación. Sin embargo, el suministro de agua es fundamental para el funcionamiento de los baños y otras actividades escolares. Más de 5,500 escuelas, excluidas del programa federal “La Escuela es Nuestra”, dependen de los padres de familia para pagar el servicio de pipas.
El programa “La Escuela es Nuestra” beneficia a 2,800 de las 8,100 escuelas del estado, permitiendo el pago del suministro de agua. Sin embargo, las más de 5,500 escuelas restantes no reciben este subsidio, lo que obliga a los padres de familia a asumir los costos, explicó el secretario.
Para empeorar la situación, dos escuelas en Soledad de Graciano Sánchez enfrentan una crisis debido a una deuda de 600 mil pesos con Interapas. A pesar de los intentos de obtener la condonación de la deuda, el organismo operador del agua no accedió.
Torres Cedillo informó que se buscó la intervención de la Comisión Estatal de Derechos Humanos para evitar cortes de agua en estas escuelas. Además, se solicitó al Congreso del Estado y a la Comisión de Agua su apoyo para encontrar una solución que beneficie tanto a las escuelas como a los padres de familia.
La falta de acceso al agua en las escuelas es un problema serio que afecta a miles de alumnos y docentes en San Luis Potosí. Es imperativo encontrar soluciones a corto y largo plazo para garantizar el acceso a este recurso vital en todos los planteles educativos.
